今日はこどもの日ですね！我が家にも男子がいるので、鯉のぼりづくりをしました～♪
インスタで見つけて、これなら超超超超超不器用な私でもやってあげれるかもしれない！と思い、ゆる～く計画してました。
当日の今日、思わぬスーパー助っ人が登場。アート系の才能ありまくりのいとこと、我が家のおちびたちが大大大好きないとこのお姉ちゃん（11歳）。この二人がいれば絶対できる！！！
普段ワンオペの時に子どもたちと工作系すると、ボーイズの邪魔がひっきりなしに入り、
まず準備が進まない。やっと準備し、工作しはじめ、もう終わったころには汗だくで、
何をしてたか記憶がないくらい…。出来上がった感動を味わう時間を5秒も与えられず、次の遊びに誘われる……。「誰のためにこの工作したんやろ…」みたいな感情になる私。
今日は、スーパー助っ人がいたので全てがスムーズ。
ほっしゃんもてんちゃんもとても楽しそうに取り組んでいて感動でした。
筆を使ったり、シールをはがしたり、ペタンとはったり、はさみで切ったり、
ふたりともいろんなことが上手にできるようになったな～。
ひとつ改めて思ったのが…
ほっしゃんって、自分がこうしたい！というイメージがとても強くあるんだなぁってこと。
私「じゃ好きな色塗っていいよ～」
ほっしゃん「（赤・緑・青・ピンク・黄色があるのに）混ぜて新しい色作りたい！」
←内心、え…めんどくさい…。この色の中でやってよ…って思ったけど、「わかった！作ろう！」と付き合いました。
私「じゃ、クレヨンで、鯉のぼりのおめめ描こっか！」
ほっしゃん「嫌！おめめなしがいい！」
←内心、えー描いてよー。描いた方がかわいいのにーって思ったけど、ま、ほっしゃんがいらないならいっか…と心改め、「じゃなしでいこー！」と。
ほっしゃん「次は折り紙貼りたい！」
ほっしゃん「次はシール貼りたい！」
アートの才能が一切なく、先生に提示された見本通りにしか作れなかった私からしたら
すっごい才能やん！！！！って思います。よー思いついたな～って。
でもきっと、指示通りに従ってほしい先生からしたら、やりにくいだろうな～とも思います。私が内心、え…と思ったように。
思い返してみると、習い事体験とかいっても、先生が「じゃここの線にみんな立ってくださーい！」って言って、みんな素直に立ってても、ほっしゃんは、「えー！僕はあっちの線に立ちたい～！」とか永遠に言ってました。
習い事では、やっぱり正されるし、先生にうっとしがられるんちゃうやろか…と私もひやひやするし、なんか、ほっしゃんの自己肯定感が傷つくだけになりそうで…やっぱいかんとこ…となるところがほとんとでした。
でもこういうほっしゃんの「思い」を、「わがまま」とか「落ち着きがない」とか「やりにくい子」っていう風にとらえずに、ほっしゃんの「大事な思い」として捉えてくれて、受け止めてくれて、可能ならば尊重してくれる人や場所に出会えると本当に本当にありがたい気持ちでいっぱいになります。
ほっしゃんにとって今一番それをくれるのが療育です。こういうほっしゃんの思いを全部全部受け止めて、「そうかそうか、そうしたいんやな」って可能な限り、その思いを尊重してくださる。そのまま実施できないことがあっても、ただNOを突き返すのではなく、「そっかそっか、そうしたいんやなー。そうできないのはつらいなー」って思いをとことん受け止めてくださる。
今日、私の当初の意図とは違う「あーしたい！」「こーしたい！」をいっぱい発信するほっしゃんをみて思ったことでした。
さ、明日はほっしゃんがGＷ中もまちにまった療育の日。よかったね、ほっしゃん。
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